Manapság sok olyan tinédzser van, aki Nem tudják, hogyan értékeljék azt, amijük vanVannak olyan tinédzserek is, akik – ha nem rendelkeznek a legújabb technológiával vagy ruházattal – hisztizhetnek (mint a kétévesek hisztijei, csak tizenöt évesen). Kiderült, hogy amikor elérik ezeket a szélsőségeket, az azért van, mert korábban nem vezettek be semmilyen jogorvoslatot és több mint valószínű, hogy ez a szeszélyes tinédzser egyben elkényeztetett gyerek is volt gyermekkora óta.
De nem akarom, hogy köveket dobálj a hátadra, Már az is hatalmas lépés, hogy apaként vagy anyaként rájöttél hogy valami baj van a gyermekével, és hogy ezt kellene tennie jogorvoslat Amint lehet. Ma szeretnék adni néhány tippet, hogy ezt orvosolhasd, bár tudnod kell, hogy a közelgő vihar nagy lesz... de a szélcsend lesz utána a legjobb jutalom.
Szabályok, korlátok és felelősség

A tinédzsereknek meg kell tanulniuk, hogy dolgok nem esnek az égből és hogy a házimunkát nem egyedül végzed el otthon. Ezért neked kell átadnod neki háztartási feladatokatHasonlóképpen szinte létfontosságú, hogy valaki otthon éljen valamilyen hatalom alatt. egyértelmű szabályok és korlátok; bár bizonyos időpontokban rugalmas lehetsz, az általános szabály az, hogy ezeket tiszteletben kell tartani.
Pl. Ha engedsz, amikor a gyermeked rosszul viselkedik, azzal megerősíted ezt a viselkedést. és növeled annak valószínűségét, hogy ez újra megtörténjen. Amikor nemet mondasz, ne hátrálj meg azért, mert a gyermeked dühös lesz, vagy érzelmi zsarolást alkalmaz. A kiváltságok nem jogok és viselkedéssel és felelősségteljesen érdemelhetők ki.
A világos szabályok felállítása elengedhetetlen, és ezeket kell majd betartanod. arányos következményeket alkalmazzon amikor szükséges. Egyezzen meg vele a felelősségekről, az ütemtervekről és a kritériumokról (pl. mobil használat, szabadidő és tanulási idő). A konzisztencia Ez a szeszély legjobb ellenszere.
Ezen túlmenően, Vond be a gyermeked néhány szabály meghatározásába mert növeld az elköteleződésedetMagyarázd el az elvárásokat olyan módon, rövid és konkrét (mit, mikor és hogyan), és kerülje a hosszú beszédeket, amelyek felhígítják az üzenetet. Időről időre tekintse át, hogy miben állapodtak meg, és tartson fenn egy közös álláspontot. egységes álláspont a szülők között hogy ne legyenek repedések.
Minden tinédzser szeszélyes?

Néhány felnőtt azt gondolja, hogy minden tinédzser szeszélyes, de ez nem pontosEbben a szakaszban a prefrontális kéreg még fejlődésben van, amint azt a ... is mutatja. pszichológiai változások serdülőkorban, így rosszabb az impulzuskontrolljuk és sok szükségük van rá csoportos jóváhagyásEzért a konkrét vágyak (egy pár cipő vagy egy mobiltelefon) szükségletként élhetők meg. Szilárd határokkal és szeretettel, a legtöbben elfogadják a nemet és megtanulni különbséget tenni szükségletekből fakadó vágyak.
Hogyan viselkedik egy manipulatív tinédzser?

- Bűntudatot vált ki a szüleikre, hogy megkapják, amit akarnak.
- Szembeszállni a szülőkkel, keresve az egyik támogatást a másikkal szemben.
- Se áldozattá tesz hogy elkerülje a felelősséget.
- Ez előírja megtorlás (csendben maradás, fenyegetések, a szeretet megvonása).
- minta robbanékony düh amikor nemet kapsz.
Alapvetően olyan jellemzők, mint Alacsony tolerancia a frusztrációval szemben, lobbanékonyságkevésbé tudatos a jövőbeli következményekkel kapcsolatban, kevés alkalmazkodási erőforrás és gyakran, kevés önbizalomA manipuláció a készségbeli hiányosságok kompenzálására szolgáló stratégiaként működik.
Gyakori jellemzők és okok
- Korai kezdésGyermekkorban a szeszélyek felerősödnek, majd fokozódnak.
- Figyelem keresésA rossz viselkedés azt mondja: „nézz rám!”
- Kockázatos nevelési stílusok: lazaság/elhagyás és túlvédelem o túlzott engedékenység Hozzájárulnak a problémához. demokratikus vezetés védi.
- egyéni tényezőktemperamentumos vonások vagy rendellenességek, mint például dacos negativista érintett lehet.
- Külső stressz: zaklatás, teljesítmény, barátságok vagy életesemények, amelyeket a tinédzser „hazavisz”.
- Negatív családi dinamika és a szülői konfliktusok a rákényszerítés alapján alakítják a kapcsolatokat.
- Anyagi kártérítés az időhiány vagy a bűntudat miatt, amelyek felerősítik a követeléseket.

Megváltozhat? Mit tehetek otthon?
- Empátia az elsőÉrvényesítsd az érzelmeiket anélkül, hogy engednél a szeszélyeiknek. „Értem, mit akarsz, de ma nem lehetséges.”
- Megengedett hibák: költségvetésekről vagy döntésekről állapodik meg, és viseld a következményeket ha tévednek.
- Vélemény és érzelmi kifejezés: agresszió nélkül engedi meg a haragot; így képzik őket csalódottság.
- Világos és rövid korlátokkevesebb beszéd, több konkrétum abban, hogy mit, mikor és hogyan.
- Felnőttkori asszertivitás: határozottan és tiszteletteljesen fejezi ki az igényeit; modell az elvárt viselkedés.
- Ne félj „elveszíteni” a gyermekedetA határok betartása középtávon erősíti a köteléket.
Elvárások és következmények meghatározása csendes pillanatokban; írd le őket, és tedd ki. Kerüld a végtelen bonyodalmakat és tárgyalásokat: Ha már eldöntötték, akkor azt alkalmazzák. Megerősíti a haladást konkrét szóbeli elismeréssel („Köszönöm, hogy időben érkezett”) és alternatívákat kínál („ha megspórol, mi fedezzük a különbözetet”).

Amikor a viselkedés zsarnoki
Néhány tinédzser úgy viselkedik, mint zsarnokokkevés empátia, alacsony felelősségvállalás, rosszabb érzelmi kontroll, sok impulzivitás és kockázatosabb viselkedési formák. Az okok között szerepel a hajlam, a családi dinamika és a rosszul betartatott korlátok. Kérjen szakmai útmutatást ha erőszak vagy veszély áll fenn.
Fegyelmi irányelvek és következmények
- Kerüld a kellemetlen büntetéseket (sikítás, megalázás): hosszú távú károkat okoznak.
- USA kiváltságok elvesztése arányos, időben közeli és mindig megmagyarázott.
- következetességNe nyomás alatt vállald a következményeket; tervezz reális intézkedéseket.
- Erősítsd meg a pozitívumot szóbeli elismeréssel; kerüljük a túlzott anyagi jutalmazást, amely aláássa a motivációt.
A fegyelemben a különbség a következők között: pozitív büntetés (adj hozzá valami visszataszítót, nem tanácsosat) és negatív büntetés (előnyösebb egy privilégium megvonása). Biztosítsa a következményeket azonnali, arányos és érthető; aminek van egy feltételezhető időtartam és összhangban van az életkorral. Alkalmazása előtt tekintse át a megállapodásokat, és tartsa be azokat. ugyanaz az oktatási vonal gondozók között.

Rossz társaság és kockázatos viselkedés
Értékekből, erősségekből és nyugodt beszélgetésekTedd szabaddá a ítélkezés nélküli aggodalmak, állapodjanak meg a korlátokban és a támasztékokban, és vegyék figyelembe Szakmai segítség ha fogyasztás vagy veszély áll fenn, és konzultáljon a forrásokkal a kerülje a dohányzást serdülőkorban.
Amikor kockázatokra gyanakszol, hidegen és nyersen beszélMagyarázd el, mi aggaszt, kérdezz rá a valódi terjedelmére és határozd meg a pozíciódat a támogatás és a korlátok tárgyalása. Ha a helyzet megkívánja, beleegyezik egy szakember látogatásába és végigkíséri a folyamatot.

Akaraterő és felelősségvállalás fejlesztése
- Mielőtt „azt teszem, amit akarok”, különbséget kell tenni Bárcsak de szükség; a szabadság magában foglalja a felelősséget is.
- Ha „lusta vagyok”, szervezd meg reális ütemtervek, kezdd a nehézzel, és add hozzá sport aktiválni.
- A „Megcsinálom” elvhez tegyél konkrét ígéreteket (mit, mikor, hol) és csökkenteni a felesleges támogatásokat.
- bátorítja trabajo en equipo és közös otthoni projektek az elkötelezettség gyakorlására.
Kommunikáció és kapcsolat: szülő-gyermek barátság
Lehet közelség és bizalom anélkül, hogy elveszítenéd a szerepeket: nem vagytok egyenlőek, referencia vagyMagyarázd el a szabályok okait; kerüld a „csak úgy” megközelítést. Aktív hallgatás és a realisztikus megállapodások csökkentik a szeszélyek terét és növelik az együttműködést.
Sétálj a szilárdság és a szeretet megköveteli gyakorlat, de következetes határokkal, tiszteletteljes nyelvezettel és a haladás megerősítésével a szeszély elveszíti erejét, és a családi kapcsolat nyugodttá és kölcsönös tisztelettel telivé válik.