A pigmalion-effektus (önbeteljesítő jóslat) normálisan fordul elő sok ember életében, és közülük sokan észre sem veszik. A gyermekek életében is előfordul ... és úgy tűnik, hogy a szülők nincsenek tisztában azzal, hogy az önmegvalósító jóslatok hogyan károsíthatják gyermekeiket. A felnőttek elvárásai súlyos következményekkel járhatnak a gyermekek fejlődésében, mind rövid, mind középtávon, mind hosszú távon.
Talán még soha nem állt meg azon, hogy gondolkodjon arról, hogy a gyermekeivel szemben támasztott elvárások hogyan befolyásolhatják őket pozitívan és negatívan egyaránt. Sokszor ezek az elvárások meglehetősen öntudatlanok, ezért talán ideje másként látni.
Ha van olyan gyermeke, aki soha nem volt jó matematikában, és mindig egyértelművé tette számára, hogy nem sok tulajdonsággal rendelkezik ezen a területen, akkor akaratlanul is közvetlenül befolyásolni fogja gyermeke matematikai teljesítményét - vagy bármely más területen - .. A Pygmalion-effektus önmegvalósító jóslatok, amikor gondol valamit, és ez teljesül. Lehet, hogy ez előnyös a gyermekei számára, de lehet, hogy is érinti ez a gyerekeket?
A negatív következmények
A szülők nem tudják, milyen komolyan mondják el gyermekeiknek a következőket:
- Nagyon félénk vagy, és ezért nincsenek barátaid
- Ostoba vagy, hogyan nem veszed észre ezt?
- Hush, nehéz
- Ne tedd, nagyon rossz fiú vagy
- Rossz minősítéseket kap, mert lusta vagy
Ezek olyan szavak, amelyeket a gyerekek belsejében jelölnek, és meghatározzák, hogy miknek kellene lenniük, mert a felnőttek egyértelműen elmondják nekik, milyenek ... még akkor is, ha nem azok. Ez alatt azt értjük, hogy ezekkel az önmegvalósító jóslatokkal a „rossznak” nevezett gyermek így fog viselkedni, mert azok az emberek, akiket a világon a legjobban szeret, azt mondják neki, hogy így van: szülei vagy referencia felnőttek.
A gondolkodás és az elmondottak közvetlenül érintik a gyerekeket, bár néha a szülők nincsenek teljesen tisztában azzal, hogy minden nap ítélik és címkézik gyermekeiket. Amikor ez megtörténik, a gyerekek viselkedését kondicionálják, és egy sötét folt marad a szíveden, amely sok éven át fájhat.
Amikor a gyermekek szülei vagy a felnőtt felnőttek elvárásokat vagy előítéleteket fejeznek ki a gyermekekkel folytatott kommunikáció során, anélkül, hogy figyelembe vennék a bennük kialakuló érzéseket. Ezek az érzések mindig viselkedést generálnak amely pozitív vagy negatív lehet a gyermekben felkeltett érzelemtől függően. Ha egy gyereket „nehéznek”, „butának”, „kövérnek” hívsz ... szerinted pozitívak lesznek az általuk keltett érzések? Pontosan mi sem hisszük el, mert mi vagyunk az, amire gondolunk.
Figyeljen arra, ahogyan kifejezzük magunkat
Rendkívül fontos, hogy a felnőttek elkezdjék ezt tudatosítani, és hogy ne csak arra figyeljünk, amit mondunk, hanem arra is, hogyan mondjuk. Akár kisgyermekei vannak, akár tinédzserek, nagyon fontos, hogy mérjék meg, hogyan fejezzék ki magukat, amikor velük beszélgetnek és el akarja adni ötleteit, különösen akkor, ha olyan dolgokról akar beszélni, amelyek befolyásolják saját létmódjukat, cselekvésüket vagy gondolkodásmódjukat.
A gyermekek és serdülők teljes fejlõdésben vannak, és nagyon kiszolgáltatottak a környezetnek, és amit mondanak nekik, az közvetlenül befolyásolja õket, olyannyira, hogy ez személyiségük része lehet. Azok a szavak, amelyeket nekik mondasz, elbizonytalaníthatják vagy megbecsülhetik önbizalmát. A szavak és az elvárások ereje a gyermekek fejlődésében sokkal erősebb, mint azt elképzelheti, különösen ezekben a szakaszokban, amikor a gyermekek teljes pszicho-érzelmi és fizikai fejlődésben vannak.
A környezet fontossága a fejlődésben
Nem feledkezhetünk meg arról, hogy az ember kezdi kialakítani saját elképzelését azon alapulva, hogy mások mit gondolnak róla, és így nagyobb erővel alakul ki gyermekkorában, mivel a gyerekek fejlődnek, és kiszolgáltatottabbak mások gondolataival szemben. . A gyermek a szüleitől vagy a referencia felnőttektől kapott értékelések függvényében alakítja ki önképét.
Ha fiatal korától kezdve képtelennek tartják a dolgokat saját magának, akkor nem fogja érezni, hogy ennek érdekében erőfeszítéseket kell tennie. Ha azt mondják rólad, hogy rossz gyerek vagy, akkor miért kellene jól viselkedned, ha „rossznak” hívod fel a figyelmet? Ez nem azt jelenti, hogy a gyermek nem képes jól csinálni a dolgokat, hanem azt, hogy megtanulta hinni, hogy nem képes rá, és nem szükséges, vagy hogy megpróbálja.
Hogyan kell felhasználni a Pygmalion Effect-et a gyermekek javára
De a Pygmalion-effektussal nem mindennek van negatívuma, és felhasználhatja gyermekei javára is. Ahelyett, hogy azt gondolná, hogy gyermeke nem képes valamire, segítsen neki legyőzni önmagát. Késztesse rá, hogy fedezze fel képességeit és képességeit ahelyett, hogy megtanítaná képességeinek negatív részét. Győződjön meg arról, hogy jobban bíznak magukban, és meglátja, hogyan fog növekedni mind teljesítményük, mind önértékelésük.
Ne felejtsd el, hogy nem olyan dolgokról van szó, amelyek nem vagy hazudnak a képességeidről, kifejezve, hogy több dologra képes vagy, mint amennyire a valóságban képes vagy (ez csalódást okozna). Ami fontos: motivációs és fejlesztő környezet megteremtése fokozza az önmagának fejlesztésére irányuló erőfeszítéseket. Figyelnie kell az előrehaladására, hogy lássa az elért eredményeit, és hogy képes legyen meghaladni önmagát, ha valóban meg akarja csinálni és erőfeszítéseket tesz - bármilyen területen, érzelmi és tudományos szempontból egyaránt.
Ha hiszel a fiadban, akkor ő is magában fog hinni. És azok a dolgok, amelyeket el tud érni, és hogyan javíthatja viselkedését, elképesztőek lehetnek. Fogadja el és tisztelje gyermekét olyannak, amilyen, ismerje fel a lehetőségeit, de a korlátait is.