A kreativitás meghatározható úgy, hogy az újdonságot összerakjuk, vagy a világot vagy bármilyen problémát más, feloldó perspektívával látunk. Mindannyian hozzáférhetünk a kreativitáshoz a mindennapi élet problémáinak megoldásához ... mert mindenki kreatív. Csak előfordul, hogy egyesek hagyják aludni a kreativitásukat, és nem próbálják életben és állandó mozgásban tartani. Fontos ezt szem előtt tartani, hogy fokozza gyermekei veleszületett kreativitását.
Vannak, akik tehetséggel születnek bizonyos területeken, például a szem a művészben, a gyönyörű hang, az író a szavakkal ... de mindannyian felelősek vagyunk azért, hogy tudjuk, mi a tehetségünk. A szülőknek megfigyelés útján kötelességük tudni, hogy gyermekeik milyen tehetséggel bírnak.
Bár nem mindenki születik tehetséggel, mindannyian kreativitással születünk, és a kreativitás képzett. Így, az emberek meghatározhatják kreativitásunkat azáltal, hogy belépnek az elménkbe, a fülünkbe, a szemünkbe vagy bármely képességünkbe. Ezért szülőként Ön is segítheti gyermekeit abban, hogy kreatívabb módon viselkedjenek. Segíthet neki a koncentráción, a versenyen, a kitartáson és az optimizmuson való munkán, hogy sikeres legyen a kreatív tevékenységekben.
Vannak olyan tanulmányok, amelyek a kreativitást vizsgálják, ahol a kutatók abból indultak ki, hogy a művészeti tanáruk által ajánlott gyerekek kreatívabbak és művészek lennének. De tévedtek. A legexcentrikusabb gyerekek, a legrendezetlenebbek és a legrosszabbak voltak az osztályban a legkreatívabbak, de teljes potenciáljukat aludták.
Az otthoni szülői tevékenység és a kreativitás ösztönzése kulcsfontosságú a gyermekek számára, hogy megtanuljanak kreativitást, és a legjobbak ... élvezik őket, és kihozzák magukat. Így, akkor ne hagyja ki a következő kulcsokat, amelyeket tudnia kell a veleszületett kreativitás fokozásához -aminek már van- a fia / lánya.
Ne féljen gyermekei unalmától
A szülők gyakran strukturált tevékenységekkel vagy technológiai szórakozással reagálnak a gyermekek unalmára, azt gondolják, hogy az unalom negatív ... amikor a valóság teljesen pozitív, és segít a gyerekeknek elméjük edzésében, képzeletük fejlesztésében és kreativitásuk fejlesztésében. A strukturálatlan idő kihívja a gyermekeket, hogy kapcsolatba lépjenek önmagukkal és a világgal, elképzelni, kitalálni és létrehozni. A gyermekeknek szüksége van a strukturálatlan idő élvezetének gyakorlására, különben soha nem fogják megtanulni kezelni - és szorongó vagy szervezetlen felnőttekké válnak.
Ezenkívül a gyerekeknek üres időre van szükségük a belső világuk és a külső világ felfedezéséhez, mivel ez a kreativitás kezdete. Tehát hogyan kell reagálnia, amikor a gyerekek panaszkodnak, hogy unatkoznak? Segítsen nekik ötletelni a lehetséges tevékenységeket, de Mindig világos legyen, hogy neki kell megtalálnia a módját, hogy élvezze saját idejét.
Szükséges egészséges alternatívákat kínálni nekik, és mindenekelőtt kerülni kell a televíziós funkciót vagy a képernyőket, mint szórakoztató eszközöket. Azok a gyerekek, akik szórakoztató képernyőket használnak, nagyobb mértékben unatkoznak, mint más gyerekek. Még a képernyő-szokás megszüntetése után is hosszú időbe telhet, mire képes megtalálni más tevékenységeket, amelyek jó érzéssel töltik el és fejlesztik kreativitását.
A tisztaságot túlértékelik
Lehet, hogy Ön egyike azoknak a szülőknek, akik folyamatosan tisztítják gyermekeik kezét, hogy ne foltozzanak otthon, vagy akik elrejtik a festőeszközöket, csak azért, hogy ne piszkosuljanak oda, ahol nem kéne ... Gondolkodjanak gyermekei kívül amit folyton elmondasz nekik. A túl szigorú takarítási megközelítésű otthonokban élő gyermekek kevésbé kreatív gyerekek lesznek. A döntések problémákat okozhatnak ... és gyerekesek és kreatívak is, de ezek jó problémák!
Óvakodjon a korlátoktól
Azok a gyerekek, akik otthon mindig rugalmatlan korlátok előtt állnak, sokáig elaltatják kreativitásukat. A csecsemőknek és a kisgyermekeknek meg kell tanulniuk a biztonsági kérdéseket, erre szükség van. Egyébként Fontos, hogy a gyerekek a körülöttük lévő világot lehetőségekkel teli helyként lássák, és ne veszélyes helyként, amelytől tartani kell.
Miért nem hagyja, hogy gyermeke kiürítse a polcot vagy a konyhaszekrényt? Akkor felveheti vele és megtaníthatja a rend értékére. Miért nem hagyja, hogy gyermeke ecsettel festjen? Lehetővé teszi az otthoni helyet, ahol megörökítheti művészetét.
A játék folyamat, ne tartsa vissza őket
Amikor a gyerekek előadják művészetüket, hogy pozitív visszajelzéseket kapjanak a felnőttektől, néha alig várják, hogy befejezzék. Nem az a fontos, hogy a gyerekek hány rajzot készítsenek, hanem az, hogy hogyan vesznek részt a folyamatban. Ha elmondja a gyerekeknek, hogy jó munkát végeznek, és nem kell futniuk annak befejezéséhez, akkor nemcsak az Ön jóváhagyására várnak, hanem a rajzolásukkor is tisztában lesznek érzéseikkel, és milyen lesz a végeredmény. ha elkészültek.
Hagyja, hogy gyermeke más legyen
Az eredeti gyermekeket gyakran „különböző” gyerekeknek tekintik, mivel eltérnek a társadalomban „normálisnak” megállapított „normától”. Nem számít, ha gyermeke egy kicsit ki akar lépni a kortárscsoportjában meghatározott normáktól. Ahhoz, hogy egyedi legyél, másképp kell látnod a világot. Az egyéniség kialakításához gyermekének szüksége van a támogatására a népszerű kultúra nyomása ellen.
Valószínűleg szembe kell néznie azzal a félelmével, hogy mások szemében „népszerű” vagy nem. Ne aggódjon, mindegyik olyan, amilyen, és sok esetben a „ritka” feliratúak a legsikeresebbek a jövőben.