Az iskolakezdés előtt a gyermekeknek rendelkezniük kell valamilyen elsajátított készséggel annak érdekében, hogy oktatásuk fejlődése optimális legyen. Az élet első három évében, függetlenül attól, hogy napköziotthonban vagy otthon tartózkodik, meg kell a szülők arra törekszenek, hogy gyermekeik elérjék ezeket a képességeket.
Tehát, ha a kicsi a következő tanévben kezdi az iskolát, és arra kíváncsi, mi a legjobb módja annak, hogy felkészítse és képes legyen jól kezdeni, ezek azok az alapvető készségek, amelyeket a gyerekeknek el kell sajátítaniuk, mielőtt megkezdenék. és hogy Ön, mint szülő segíthet neki a megszerzésének garantálásában.
Személyes, társadalmi és érzelmi fejlődés
A gyermekek személyes, társadalmi és érzelmi fejlődésük során megtanulják az önállóság és az önbizalom képességeit. Mire a rendes iskola az első napon megkezdődik, gyermekének képesnek kell lennie a következőkre:
- Gondolkodjon kritikusan és oldja meg a problémákat fejlődési koruktól függően
- Tudjon öltözni és vetkőzni (egy kis segítséggel, ha 4 évesnél fiatalabb)
- Értse meg a különbséget a helyes és a rossz között
- Fejtse ki igényeit és azt, amit mindig szeretne (és amit nem is szeretne)
Hogyan segíthet a gyermekének?
Szülőként segítenie kell gyermekét e célok elérésében. Ehhez ki kell kérnie a véleményét, és nyílt kérdéseket kell feltennie. Megkérdezheti tőle a kedvenc dolgait, hogy mitől érzi magát szomorúnak vagy boldognak, melyek a kedvenc játékai stb. Így elkezdheti használni a nyelvet kívánságainak, motivációinak és érdeklődésének kifejezésére.
Ha ruhát vásárol neki, győződjön meg arról, hogy egyszerű cipzárral rendelkezik, hogy megtanuljon öltözködni és levetkőzni. Minél egyszerűbb ruhát választ, annál könnyebb lesz számára a jó autonómia.
Beszéljen gyermekével arról, hogy mi a helyes és mi a nem helyes kihasználva a történetek, rajzfilmek olvasását vagy azt, ami naponta történik a családban és az iskolában. Így a mindennapi élet során tanulhat.
A kommunikáció és a megkönnyebbülés
Amikor gyermeke megkezdi az iskolát, szükséges, hogy kellően felvállalja a következő szempontokat:
- Legyen képes tisztán beszélni
- Élvezze a történeteket, dalokat és meséket
- Hallgassa meg és ismételje meg a hangokat, hogy összekapcsolhassa a fonetikát az ábécével
- Legyen képes ceruzát fogni és egyenletes mozdulatokat megcsinálni
Hogyan segíthet a gyermekének?
Otthon célszerű rímekkel és különböző ritmusokkal együtt énekelni, hogy a gyermek jobb hallási feldolgozást alakítson ki, ahol a gyerekek megtanulják feldolgozni a hallottakat, megismételni, fenntartani a ritmust stb.
A történetek olvasása és a történetek elmondása szintén jó módszer a gyermekek segítésére a kommunikáció és a nyelv javítása érdekében. Nyelv- és kommunikációs készségének fejlesztése érdekében nyílt végű kérdéseket tehet fel neki a színekről, formákról, szekvenciákról, számokról vagy bármi másról, amit bármikor beszél vele.
A logika és a matematikai világ fejlődése
Gyermekének nem kell matematikai szajkónak lennie, amikor belép az iskolába, de jó ötlet segíteni gyermekét abban, hogy kialakítsa a számfogalmak alapvető megértését, amelyek felhasználhatók a gyermekek számára az iskolai fejlődéshez és tanuláshoz.
A számok, a számok értéke, annak megértése, hogy 5 több, mint 3 (például) ... hasznosak a matematikai fejlődés bevezetésére. Hasznos bevezetni a számlálás, az alakzatok és a szóközök, a nehéz és könnyű, a magas és az alacsony stb. Fogalmait is.
A körülötted lévő világ ismerete és megértése
A gyermekek veleszületett és természetes kíváncsiságot mutatnak a körülöttük lévő világ iránt, és ezt már nagyon fiatal koruktól kezdve elő kell segíteni, hogy ne veszítsék el ezt a tanulási vágyat. Ezért a gyerekeknek továbbra is meg kell tartaniuk ezt a motivációt a tanuláshoz.
Hogyan segíthet a gyermekének?
Az egyik ötlet az, hogy ösztönözze gyermekét, hogy kollázsokat készítsen magazinok képein vagy különböző textúrájú vagy anyagú képeken. Az alap időkeretek megadásával is beszélhet vele, például: - Holnap megyünk a nagymamához, emlékszel, amikor tegnap a parkba mentünk? Ugyanaz lesz az idő, amikor megvárjuk a nagymamát, van egy hét a hétből, amelyet a hét elfoglal ”. Vagy talán: "Szombaton és vasárnap hétvégén 5 napos iskola és két buli van, összesen hét nap van a héten ”.
Fizikai fejlődés (bruttó és finom motoros készségek)
Ha gyermekének nincs semmiféle nehézsége, képesnek kell lennie arra, hogy biztonságosan mozogjon, irányítsa testét, manipulálhasson tárgyakat stb. Neked segíteni érdemes kimenni a parkba vagy a pályára játszani, futni és ugrani a természet különböző elemeivel, ezáltal javítva a motorikus képességeiket.
Jó ötlet lenne az idő eltöltése egyszerű, csendes tevékenységekkel, amelyek a finom motorikus képességekre összpontosítanak. Olyan tevékenységeket végezzen, amelyek magukban foglalják például játéktésztával való játékot, legókkal, autókkal, rejtvények készítését stb.
A test bal és jobb oldali területének lateralizálásával és azonosításával érdemes foglalkozni a szabadban, ahol a test mozgása a főszereplő, és rámutat a test különböző részeire. mindig.
A kreativitás és a képzelet fejlesztése
Ha gyermeke szereti a színeket, formákat, a táncot és a zenét, akkor továbbra is népszerűsíteni kell! Számos módon lehet felhatalmazni őt arra, hogy amikor belép az iskolába, folytathatja ezeket a készségeket. Otthonról játszhatsz játékokkal, játékokkal, szimbolikus játékokkal, festhetsz, táblákat használhatsz, énekelhetsz, táncolhatsz ... Bármilyen módon kifejezheti érzelmeit, az is működni fog!
Mi van, ha közösen alkotsz egy történetet, és felváltva mondasz új dolgokat, és kiegészíted a történetet? Nagyszerű gyakorlat a kreativitás fokozására és a családi kötelék megteremtésére!