Hogyan nevelhetünk biztonságos gyerekeket ebben a „tetszik” megszállott társadalomban?

Ez a valóság fokozza azt a megszállottságot, amelyet társadalmunk a szociális hálózatok iránt és annak érdekében, hogy virtuális életükben több „tetszésnyilvánítást” szerezzen (ismert: „szeretem”). Néha még a serdülők és a felnőttek is tisztában vannak a közösségi hálózatokkal, amikor tartalmat (videót, képet vagy szöveget) tesznek közzé, csak azért, hogy tudják, milyen hatást gyakorolt ​​a kapcsolataikra. Ez megszállottá válhat, és személyiségproblémákat generálhat, mint a bizonytalanság vagy a függőség. Ezért szükséges biztonságos gyermekeket nevelni, hogy ne essenek ebbe a túlzott rögeszmébe.

Mindezzel úgy tűnik, hogy az emberek önértékelése a digitális jelenlétbe burkolódzik. Azok az emberek, akiknek több követője van, fontosabbnak tűnnek ... De semmi sem állhat távolabb az igazságtól, mindannyian még emberek vagyunk, függetlenül a virtuális befolyástól. A valódi élet az, amelyik a legfontosabb, ha lökésre kerül a sor. 

A szülők nehezen tudják rávenni a gyerekeket arra, hogy aktívabban vegyenek részt a való életben, és biztosítsák, hogy olyan dolgokat tanuljanak, amelyek valóban egésznek érzik magukat, hogy sikeresen, magabiztosan fejlődnek a virtuális világon kívül. Az új technológiák megvannak az előnyeik, Ez egyértelmű, de a gyermekeket is fel kell nevelni anélkül, hogy a sok embert magába szívta volna a technológiai függőség.

A gyerekek elkövethetik azt a hibát, hogy személyes értéküket mérik attól függően, hogy milyen kedveléseket kapnak a közösségi hálózatokon. Fontos, hogy a szülők megértsék, hogy gyermekeik digitális világa jelenben van, és szükséges a szükséges eszközökkel nevelni őket, hogy a fizikai valóság ne vesszen el.

A szülőknek nem szabad abba a hibába esniük, hogy betiltják az összes közösségi hálózatot otthon, ez sem a megoldás. A gyermekeknek meg kell tanulniuk korlátozás nélkül rangsorolni, meg kell tanulniuk kijutni a digitális világból, hogy élvezzék a jelent. A szülőknek oktatniuk kell gyermekeiket, hogy elegendő eszközük legyen a biztonságos és felelős digitális felhasználáshoz. Ehhez fontos az internet és a közösségi média integrálása a gyermekek életébe, de pozitív módon.

Hogyan nevelhetünk biztonságos gyerekeket ebben a „tetszik” megszállott társadalomban?

Szabályok beállítása

A gyermekeknek és serdülőknek világos szabályokkal kell rendelkezniük a közösségi média és az új technológiák használatáról. Korlátozott időnek kell lennie arra, hogy családként is töltsön. Például a közösségi médiát nem szabad használni, ha:

• Családban fogyasztják
• Családi kirándulás
• Ha az eszközök otthoni használata meghaladja a két órát

A gyermekeknek és serdülőknek meg kell tanulniuk, hogy az életük nem azon alapulhat, hogy mit tesznek vagy mit nem tesznek meg a közösségi médiában. Az élet sokkal több, mint amit egy képernyő mutat.

Vezesd a gyerekeket a közösségi hálózatok jó és rossz felhasználására

Fontos, hogy a szülők felismerjék a média értékét a gyermekek és serdülők számára, ideértve a közösségi médiát is. Ez egy másik világ a gyermekek életében, és őket is érinti, Éppen ezért kerülni kell annak állandó megítélését vagy kritizálását, jobb, ha készségeket tanítasz a közösségi hálózatok használatára és kezelésére.

Önnek jó példának kell lennie a közösségi hálózatok helyes használatára, pozitív módon beszélnie a lehetséges felhasználásokról és kialakítani a szabályokat, hogy a gyerekek megtanulják használni, anélkül, hogy mérgezővé válnának. Például, ha valaki másról vagy egy hírességről nem megfelelő képet lát az Instagram-on, Beszélgetést indíthat róla, hogy beszéljen a vele járó erkölcsről.

Előfordul, hogy mások példáiról (mindig tisztelettel) való beszélgetés hatékonyabb, ha a gyerekek gondolkodnak és reflektálnak a saját viselkedésükre. Így képesek lesznek fokozni kritikai gondolkodásukat a közösségi hálózatok használata felé.

A kommunikációs készségek fejlesztése (személyesen)

Sokan nagyon bátran érzik magukat a képernyő mögött, a távolban írva. De aztán ugyanazok az emberek szemtől szembe elveszítik ezt a bátorságot. Hangsúlyozni kell, hogy a gyerekeknek meg kell tanulniuk kezelni az életükben előforduló dolgokat anélkül, hogy képernyő mögé kerülnének.

Amikor a gyermekek konfliktusokat tapasztalnak más emberekkel, a szülőknek vezetniük kell őket az adott személlyel folytatott nehéz beszélgetések során. Kényelmetlen és nehéz, de meg kell tanulniuk elfogadni és legyőzni a félelmet, amely a különböző életkörülmények között felmerülhet. A gyerekeknek meg kell tanulniuk a kommunikációs készségeket, és ennek egyetlen módja a gyakorlat.

Erősítse a karaktert

A gyermekek számára nehéz megbecsülni és értékelni a dolgokat, amikor csak a közösségi hálózatokon lévő „kedveléseknek” adnak értéket. Fontos azonban, hogy a gyermekek képzettek legyenek és büszkék legyenek arra a törekvésre, amelyet tettek, anélkül, hogy mások jóváhagyására támaszkodnának, hogy jól érezzék magukat. Ennek a külső függőségnek meg kell szűnnie, meg is kell szüntetniük tudja, mit érnek, anélkül, hogy mások jóváhagyására lenne szükség. 

A gyermekeknek belső és külső intézkedésekkel, például szüleikkel kell dolgozniuk önbecsülésükön. A szülőknek dicsérniük kell gyermekeik erősségeit, amelyek erőfeszítést, feddhetetlenséget, kitartást és őszinteséget képviselnek. Még a közösségi média is eszköz lehet arra, hogy rávilágítson a gyermekek jellemének erősségeire, amikor megmutatják, hogy a „kedvelések” nem érintik őket.

Ami igazán értékes a gyermekek számára, az az, hogy a szülők pozitívan nyilatkoznak, amikor látják, hogy ezek a jellemvonások fontosak a fejlődésük szempontjából. Például, ha olyan sportágat néz, amelyet gyermeke szeret vele, és látja, hogy egy játékos milyen jó sporttudást mutat, akkor emelje ki, hogyan cselekszik helyesen akkor is, ha senki sem nézi. Használhatja mindennapi tevékenységeit is, hogy ugyanezt megmutassa.

Hogyan sikerül nevelnie gyermekeit anélkül, hogy megszállták őket a „kedvelések”?