Tévézés: hogyan lehet oktatási gyakorlattá tenni?

Nem tagadhatjuk, hogy a televízió az emberek életének fontos része. Sok otthonban a televízió mindig be van kapcsolva, vagy gyakran be van kapcsolva, vagy azért, mert a gyerekek meg akarják nézni, vagy azért, mert a felnőttek időt akarnak tölteni a képernyő előtt. Ugyanakkor egy kis küzdelem folyik azon, hogy jó ötlet-e a képernyő előtt tölteni az időt, vagy éppen ellenkezőleg, jobb, ha jelentősen lerövidíti a képernyőn töltött időt a családban.

Igaz, hogy a családban a képernyőn töltött időt, vagyis a televízió előtt töltött időt szabályozni kell, és a televízió semmiképpen sem lehet a nap 24 órájában. A televízióval való visszaélés negatív hatással lehet mind a felnőttekre, mind a gyermekekre, mivel a tévézés során az agy ellazul, de a test is, ami lehetséges egészségügyi problémákat okozhat, például cukorbetegséget.

Hogyan lehet a televíziót oktatóvá tenni

Manapság a televízióban nagy számban vannak olyan programok, amelyeket a gyerekek a gyermekek idejében néznek meg, és amelyek nem mindig felelnek meg az életkoruknak. Mint a szívműsorok, a pletyka vagy az akciófilmek. Nagyon fontos, hogy ha gyerekek vannak a szobában, akkor a televízió be van kapcsolva, akkor figyelembe kell venni, hogy mely műsorokat sugározzák, és hogy a gyermekek életkora megfelelő-e ahhoz, hogy különösen az adott típusú műsort láthassák. .

Éppen ezért tudni kell, hogy mi a televíziós műsor, és hogy mely programokat kell felvenni és melyeket A kicsiknek nem szabad látniuk őket. Jelenleg a televíziókban található internetnek köszönhetően szigorúbban lehet ellenőrizni a látottakat, és kiválaszthatjuk a közvetlenül a televízióból látható műsorokat. Ez jó módszer arra, hogy megtudja, hogy a képernyőn megjelenő adatok megfelelnek-e gyermekei számára. Számos olyan oktatási program létezik, amelyek nagyon érdekesek a kicsik számára, és amelyek segítenek nekik az agy fejlesztésében ahelyett, hogy „elaludnának”.

A képernyő időtartamának ellenőrzése

Ahhoz, hogy a televízió oktató jellegű legyen, nagyon fontos, hogy képes legyen határidőt és egyedi ütemtervet meghatározni az egyes pillanatokra. Például, ha gyermeke szeret egy adott oktatási programot nézni, akkor megnézhet egy fejezetet, és ennyi. Vagy ha azt akarja, hogy egy ideig a tévé előtt legyen, és irányítsa a látottakat, akkor próbáljon meg nem lenni több mint egy és most az egész nap folyamán, ne töltsön két órát.

A gyermekeknek életük más területeit is fel kell fedezniük, energiát kell égetniük és élvezniük kell a jelent, nem szabad minden idejüket a kanapén pazarolniuk. Szabadtéri tevékenységek, könyvek olvasása, minőségi időtöltés anyával és apával… Mindez nagyon fontos, hogy ne hiányozzon a gyermek életéből, és mindenekelőtt az, hogy a televízió ne helyettesítse. 

Bár vannak oktatási programok, a televízió nem kenguru

Fontos megjegyezni, hogy bár igaz, hogy az oktatási programok alkalmasak a gyermekek számára, és elősegíthetik kognitív, sőt érzelmi részük fejlődését, a televízió nem az otthoni kicsik bébiszittere. Ez azt jelenti, hogy ha más dolgokat csinál otthon, akkor nem rossz, ha gyermekei egy ideig a televízió előtt vannak, de NEM megfelelő, ha órákat és órákat töltenek maguk előtt, csak azért, hogy van időd.

A televízió nem az Ön gyermekének gondozója, és nem is baj, ha az ön ellenőrzése nélkül vagy időhatárok nélkül nézik. Helyesebb, ha otthon csinálsz dolgokat, akkor add meg gyermekeidnek az életkoruknak megfelelő felelősségeket, hogy ők is együttműködjenek a házimunkában. Természetesen oktató műsort nézhetnek a televízióban. De nincs 4 óra a képernyő előtt, hogy "csendesek" legyenek.

Az oktatási programok jók

Azok a gyermekek, akik oktatási programokat néznek, jobban teljesíthetnek az iskolában, vagy legalábbis jobban, mint azok a gyerekek, akik általában televíziót néznek anélkül, hogy az általuk nézett műsorokat előzetesen levetítenék. A televíziót néző gyerekeknek nem lesz iskolai kudarcuk vagy elhízásuk, ha megnézik, messze attól. Egyszerűen fontos kiválasztani a megtekinteni kívánt tartalmat, és ellenőrizni az időt, hogy energiájukat a fizikai és érzelmi fejlődésük szempontjából fontos egyéb tevékenységekre is összpontosíthassák.

Azok a gyermekek, akik a televízióban néznek műsorokat anélkül, hogy szüleik előzetesen kiválasztanák őket, nem részesülnek az oktatási programok nyújtotta extra előnyökben. A tanulás mellett egy oktatási program szórakozást is nyújt, egy nem oktatási program csak szórakozás lehet, és tartalma ráadásul nem teljesen megfelelő a néző gyermek számára. Az oktatási programok jó eszköz a gyermekek korai tanulásához, ami kétségtelenül pozitív a fejlődésük szempontjából. Önnek intelligens tévét kell választania, és tisztában kell lennie azzal, hogy gyermekei pontosan mit látnak a képernyőn.

Az oktatási programok előnyei

• Engedje meg a gyerekeknek, hogy kritikusan gondolkodjanak
• Jobban megértik mások kultúráját
• A gyerekek valódi ismereteket szereznek a világról
• A gyermek dokumentumfilmek segíthetik a fiatalokat, hogy megismerjék a körülöttük lévő világot
• Dolgozhatnak a saját ízlésük szerint, és megkülönböztethetik, milyen dolgokat szeretnek jobban, mint azokat, amelyek a legkevésbé tetszenek.
• Nyiss egy világot a legkisebbek számára a zene, a művészet vagy a tudás előtt

Erőszakmentes oktatási programok szükségesek ahhoz, hogy a gyerekek pozitív és értelmes módon tanulhassanak. A gyermekek javítani fogják nyelvi fejlődésüket, kommunikációs készségeiket és még intellektuális fejlődésüket is. Ha gyermekei, mint a televízió, nem tagadják, mivel ez jó eszköz lehet, az a fontos, hogy az érdeklődésüknek és életkoruknak megfelelően válasszátok ki a tartalmat, és hogy korlátozott idő áll rendelkezésre a televízió számára, hogy másokkal kombinálják őket fejlődésük szempontjából fontos tevékenységek.